学校ブログ

　２年生の国語の授業では、『クマゼミ増加の原因を探る』を読みながら、問題提起を踏まえた仮説についてまとめました。

　これだけ手の上がるクラスは珍しいですね。手の上げ方も「マナー講座」で教えていただいたように真っすぐに伸びています。素晴らしい！

　続いて２年生の理科です。

　炭酸水素ナトリウムを加熱した時にできる物質を確認していました。

　班ごとで実験を行うのですが、全員が興味深く真剣な表情で取り組んでいました。

　給食後の５時間目ということで、少し眠くなっていないかなと心配しながら授業を見に行きましたが、どちらのクラスも見事な集中力でした。

　さあ、テスト１週間前で今日から部活動も休止となります。テストへの備え、よろしくお願いします！